学科导航 >> 课程与教学论[分类号: G42 ]
| 题名 | 责任者 | 出版信息 | 索书号 | 借阅次 | |
| 1 | 教师个人教学逻辑研究 | 董静著 | 中国社会科学出版社 2022 | G420/36 | 2 |
| 2 | Eyeful演讲实验室:超震撼可视化演讲设计教程:learn the formula behind powerful presentations | (英) 西蒙·莫顿著 | 中国人民大学出版社 2015.12 | G424.1/8 | 1 |
| 3 | 教师的语言力 | (日)三好真史著 | 北京科学技术出版社 2021 | G42/54 | 1 |
| 4 | 课例研究:基于区域课程化实践的变式探究 | 郑新华著 | 上海社会科学院出版社 2022 | G424.21/48 | 1 |
| 5 | 课程与教学论 | 田春艳，于海英主编 | 冶金工业出版社 2023 | G423.04/10 | 1 |
| 6 | 考试心理学:心理素质与考场表现:how to be calm, confident, and focused on any test | (美)本·伯恩斯坦著 | 人民邮电出版社 2022 | G424.74/9 | 1 |
| 7 | 课程与教学论 | 吴刚平，郭文娟，李凯主编 | 华东师范大学出版社 2023 | G423/47 | 1 |
| 8 | 教学论.3版 | 李朝辉主编 | 清华大学出版社 2022 | G42/66-3 | 1 |