机读格式显示(MARC)

• 000 00987nam2 2200349 4500

• -01 __gzk5004792

• -09 __zyk0122348

• -98 __bm1

• -99 __tsg

• 001 0000122342

• 005 20031021190740.0

• 010 __ |a 7-5343-3080-7 |d CNY21.80

• 100 0_ |a 20060315d2003 emky0chiy0110 ea

• 101 1_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 320000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 2_ |a r

• 200 1_ |9 jiao yu shi wu lun |a 教育失误论 |f 孙孔懿著

• 205 __ |a 2版

• 210 _0 |a 南京 |c 江苏教育出版社 |d 2003

• 215 _0 |a 464页 |d 20cm

• 225 __ |a 当代教育新理论丛书 |e 新世纪版

• 300 __

• 330 __ |a 本书分研究缘起、对象辨识、分析剖析、成因初探、追本穷源、对策构想等六章，选择了从反面审视现实教育的新视角，对教育失误现象进行了系统研究。

• 461 _1 |1 2001 |a 当代教育新理论丛书 |e 新世纪版

• 606 __ |a 教育

• 606 __ |a 教育 |x 问题 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G52 |v 4

• 701 __ |4 著 |9 sun kong yi |a 孙孔懿

• 801 __ |a CN |b ATSU |c 20060315

• 905 __ |a ASTU |d G52/20

• 915 __ |d G52 |e 20 |b 413257-59