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- 010 __ |a 978-7-5135-1696-9 |d CNY53.00
- 100 __ |a 20121128d2012 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 儿童语言学习评价 |A er tong yu yan xue xi ping jia |d Assessing young language learners |f (新西兰)Penny Mckay著 |z eng
- 210 __ |a 北京 |c 外语教学与研究出版社 |c 剑桥大学出版社 |d 2012
- 215 __ |a 31,388页 |d 23cm
- 225 2_ |a 剑桥英语教师丛书 |A jian qiao ying yu jiao shi cong shu
- 330 __ |a 本书主要介绍了儿童这个特殊的的语言学习群体的身心发展特征、儿童语言学习过程的特点以及适合他们语言学习的条件,并引用大量实例介绍了许多正规或者非正规的课堂评价手段,说明了如何有效地评价儿童的口语、听力、阅读和写作能力等。
- 461 _0 |1 2001 |a 剑桥英语教师丛书
- 510 1_ |a Assessing young language learners |z eng
- 606 0_ |a 英语 |A ying yu |x 儿童语言 |x 语言学习
- 606 0_ |a 儿童语言 |A er tong yu yan
- 701 _0 |c (新西兰) |a 麦凯 |A mai kai |c (Mckay, Penny) |4 著
- 801 __ |a CN |b BJWBSX |c 20121119
- 905 __ |a ASTU |d H319.3/119
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