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• 200 1_ |a 教育从何处出发 |A jiao yu cong he chu chu fa |f 汪正贵著

• 210 __ |a 北京 |c 中国人民大学出版社 |d 2021

• 215 __ |a 273页 |d 24cm

• 300 __ |a 源创图书

• 314 __ |a 汪正贵 安徽宣城人,教育博士,青岛中学执行校长。教育部首批中小学校长国培专家。

• 330 __ |a 本书是青岛中学执行校长汪正贵力作。教育关乎每个学生的发展,也关乎千家万户的利益、国家民族的前途。“双减”政策、教培整顿、家长焦虑、教育内卷,成为当前人们热议的话题。社会各界,尤其是教育工作者,有必要重新梳理我们的教育观念:教育应该从何处出发? 学校是一个什么地方?学校如何回应社会需求?本书作者长期耕耘在教育一线,对教育和管理有深入的观察和思考。本书是作者对自身数十年教育经验和理论探索的系统梳理和总结。在书中,作者从历史、文化等多种角度,讨论了学校的隐喻、学校空间的意义、学校育人功能等,回答了学校为什么而存在的问题,进而探讨了未来学校转型的基本路向。作者注重教育的伦理关怀,在书中深入探讨了教育的本质、师生关系的教育意义、教育的价值追求等问题。作者从课程和教学的角度,探讨了未来教育的样态,以及如何培养核心素养,如何实现从教走向学的路径转向等问题。

• 606 0_ |a 教育学 |A Jiao Yu Xue

• 690 __ |a G40 |v 5

• 701 _0 |a 汪正贵 |A wang zheng gui |4 著

• 801 _0 |a CN |b 91MARC |c 20211104

• 905 __ |a LIB |d G40/362