机读格式显示(MARC)

• 000 00966nam0 2200241 450

• 001 0000693617

• 005 20240529130500.0

• 010 __ |a 978-7-5690-5864-2 |d CNY69.00

• 100 __ |a 20230327d2022 emky0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 510000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 核心素养国际对比研究 |A he xin su yang guo ji dui bi yan jiu |f 罗明礼著

• 210 __ |a 成都 |c 四川大学出版社 |d 2022

• 215 __ |a 189页 |d 24cm

• 300 __ |a 乐山师范学院教育学学科建设资助项目研究成果 乐山师范学院“核心素养国际对比研究”项目成果

• 330 __ |a 本书围绕“核心素养的核心内涵”“四大国际著名核心素养”“世界主要国家核心素养”“教师核心素养”“学生核心素养”“学科核心素养的测评”六个部分，对“核心素养”进行梳理与诠释，旨在帮助读者从多角度、多视角理解核心素养的本质内涵和意义。

• 606 0_ |a 素质教育 |A Su Zhi Jiao Yu |x 对比研究 |y 中国 |y 世界

• 690 __ |a G40 |v 5

• 701 _0 |a 罗明礼 |A luo ming li |4 著

• 801 _0 |a CN |b LIB |c 20240529

• 905 __ |a LIB |d G40/449