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• 010 __ |a 978-7-03-028613-0 |d CNY45.00

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• 200 1_ |a 网络环境下的协同教育研究 |A wang luo huan jing xia de xie tong jiao yu yan jiu |f 黄立新著 |F huang li xin zhu

• 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2010.08

• 215 __ |a 549页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 教育技术前沿探索丛书 |A jiao yu ji shu qian yan tan suo cong shu

• 300 __ |a 浙江省哲学社会科学规划重点课题成果

• 330 __ |a 本书共分7章：第一章介绍了协同教育的背景和相关术语；第二章在文献资料分析的基础上，阐述了协同教育的发展脉络、法理基础、方法与问题、障碍与改善策略以及协同教育的参与角色；第三章梳理了协同教育的理论基础；第四章主要通过现有技术支持下的协同教育现状调查，分析不同的教师和家长在协同教育认同度、参与度及障碍因素上的差异情况；第五章着重考察了协同教育支持技术的现状，通过对8种典型家校信息互联系统的试用和评估，归纳其技术特点，分析其遭遇的困境；第六章是关于多源聚合分送系统的设计与开发；第七章扼要概括了研究结论，并从立法、学校、教师、家长和技术等不同层面提出了协同教育的实践策略。

• 333 __ |a 教师教育理论工作者，从事网络环境下协同教育研究的师生及相关技术人员。

• 410 _0 |1 2001 |a 教育技术前沿探索丛书

• 606 0_ |a 计算机网络 |A ji suan ji wang luo |x 应用 |x 教育 |x 研究

• 690 __ |a G434 |v 5

• 701 _0 |a 黄立新 |A huang li xin |4 著

• 801 _0 |a CN |b 时代出版发行 |c 20111128

• 905 __ |a ASTU |d G434/71

• 915 __ |d G434 |e 71 |b 2060620-21