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• 010 __ |a 7-5019-5656-1 |d CNY26.00 |b

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• 100 __ |a 20070124d2007 em y0chiy0110 ea

• 101 __ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教育者的反思实践 |9 jiao yu zhe de fa gui fan si shi jian |e 通过专业发展促进学生学习 |d Reflective practice for educators |e professional development to improve student learning |f (美)Karen F. Osterman，(美)Robert B. Kottkamp著 |g 郑丹丹译 |z eng

• 205 __ |a

• 210 __ |a 北京 |c 中国轻工业出版社 |d 2007

• 215 __ |a 14,218页 |d 23cm

• 225 __ |a 当代教师新支点丛书

• 300 __ |a 万千教育

• 305 __ |a 据原书第二版译出，Corwin Press,Inc.授权翻译出版

• 330 __ |a 本书以清晰易懂的语言阐述了反思实践对学校改革的意义，提供了多种反思实践的观点和策略，描述了反思实践的过程。

• 461 __ |1 001003188274 |1 2001 |a 当代教师新支点丛书

• 510 __ |a Reflective practice for educators |e professional development to improve student learning |z eng

• 517 __ |a 通过专业发展促进学生学习 |9 tong guo zhuan ye fa zhan cu jin xue sheng xue xi

• 606 __ |a 中小学 |x 教学研究

• 606 __ |a 中小学

• 606 __ |a 教学研究

• 690 __ |a G632.0 |v 4

• 701 __ |c (美) |a 奥斯特曼 |9 ao si te man |c (女，Osterman, Karen F.) |4 著

• 702 __ |c (美) |a 科特坎普 |9 ke te kan pu |c (Kottkamp, Robert B.) |4 著

• 702 __ |a 郑丹丹 |9 zheng dan dan |c (教育) |4 译

• 801 __ |a CN |b ATSU |c 20070926

• 905 __ |a ASTU |d G632.0/34

• 915 __ |b 658125-9 |d G632.0 |e 34 |a