机读格式显示(MARC)

• 000 01174nam0 2200289 450

• 001 0000345409

• 005 20151104111100.0

• 010 __ |a 978-7-5406-9655-9 |d CNY35.00

• 100 __ |a 20141017d2014 em y0chiy0110 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 440000

• 105 __ |a y a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 美国语言教育政策发展研究 |A mei guo yu yan jiao yu zheng ce fa zhan yan jiu |f 张桂菊著

• 210 __ |a 广州 |c 广东教育出版社 |d 2014

• 215 __ |a 280页 |d 26cm

• 306 __ |a 本书由广东优秀教育专著出版社基金资助出版

• 314 __ |a 张桂菊, 1962年生, 河南开封人。现任广东金融学院外语系教授。

• 320 __ |a 有书目 (第257-278页)

• 330 __ |a 本书共分五章。第一章是绪论, 主要内容涵括研究概述、相关概念和理论基础的构建; 第二章和第三章分别对美国《双语教育法》《英语习得法》的背景、内容、实施和成效进行了梳理、介绍和分析; 第四章从多元文化主义立场出发, 依据双语认知 及双语教育理论, 对美国两大语言教育政策的出

• 606 0_ |a 语言教学 |A yu yan jiao xue |x 教育政策 |x 研究 |y 美国

• 606 0_ |a 语言教学 |A yu yan jiao xue

• 606 0_ |a 教育政策 |A jiao yu zheng ce

• 690 __ |a H319 |v 5

• 701 _0 |a 张桂菊, |A zhang gui ju |f 1962- |4 著

• 801 _0 |a CN |b LIB |c 20151008

• 905 __ |a LIB |d H319/158