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• 010 __ |a 7-5019-4695-7 |d CNY30.00

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• 200 1_ |a 天才脑与学习 |A Tian Cai Nao Yu Xue Xi |d = How the bifted brain learns |f (美) David A. Sousa著 |g “认知神经科学与学习”国家重点实验室, 脑与教育应用研究中心译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中国轻工业出版社 |d 2005

• 215 __ |a 223页 |c 图 |d 25cm

• 225 2_ |a 脑科学与教育译丛 |f 译丛主编董奇

• 314 __ |a 著者David A. Sousa,是一名资深的国际教育咨询专家，曾多次在美国国内的教育学大会上被邀发表专题演讲

• 320 __ |a 有书目 (第199-214页)

• 330 __ |a 本书深入探明不同教学和学习方式对人脑结构与功能可塑的重要作用,深入认识各种学习和认知障碍的神经机制,为学生和教师提高学与教的效率,解决各种学习与认知障碍提供科学的原理与方法。

• 410 _0 |1 2001 |a 脑科学与教育译丛

• 510 1_ |a How the bifted brain learns |z eng

• 606 0_ |a 早慧儿童 |x 学习 |x 能力培养

• 690 __ |a G763 |v 4

• 701 _1 |4 著 |a 苏泽, |A Su Ze |b D. A. |g (Sousa, David A.)

• 712 02 |4 译 |a “认知神经科学与学习”国家重点实验室 |A “ Ren Zhi Shen Jing Ke Xue Yu Xue Xi” Guo Jia Zhong Dian Shi Yan Shi

• 712 02 |4 译 |a 脑与教育应用研究中心 |A Nao Yu Jiao Yu Ying Yong Yan Jiu Zhong Xin

• 801 _0 |a CN |b ATTC |c 20050216

• 905 __ |a ASTU |d G763/5

• 915 __ |d G763 |e 5 |b 410432-5