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- 000 01528nam0 2200313 450
- 010 __ |a 978-7-5675-1797-4 |b 精装 |d CNY39.80
- 100 __ |a 20141025d2014 em y0chiy0110 ea
- 200 1_ |a 中国特殊教育教师专业发展状况调查与政策分析报告 |A zhong guo te shu jiao yu jiao shi zhuan ye fa zhan zhuang kuang diao cha yu zheng ce fen xi bao gao |d = National survey and policy analysis for teacher professional development in special education schools |f 杨广学 ... [等] 著 |z eng
- 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2014
- 215 __ |a 155页 |c 彩图 |d 30cm
- 300 __ |a 研究成果获华东师范大学“211工程”和“985工程”项目资助
- 304 __ |a 题名页题: 杨广学, 杨福义, 谭和平, 刘春玲, 江琴娣等著
- 330 __ |a 本书作者领衔的研究团队基于自己开发的“中国特殊教育教师专业发展状况调查”数据库, 从一般信息、教学与评价、培训与专业发展、工作与生活状况、特殊教育观点与态度等各个方面全面反映我国特殊教育教师的专业发展状况, 并基于数据得出研究结论和相应的政策建议。
- 510 1_ |a National survey and policy analysis for teacher professional development in special education schools |z eng
- 606 0_ |a 特殊教育 |A te shu jiao yu |x 师资培养 |x 研究 |y 中国
- 606 0_ |a 特殊教育 |A te shu jiao yu
- 606 0_ |a 师资培养 |A shi zi pei yang
- 701 _0 |a 杨广学 |A yang guang xue |4 著
- 701 _0 |a 杨福义 |A yang fu yi |4 著
- 701 _0 |a 谭和平 |A tan he ping |4 著
- 801 _0 |a CN |b LIB |c 20160408