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• 010 __ |a 978-7-309-15566-2 |d CNY38.00

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• 200 1_ |a 隐秘的世界 |A yin mi de shi jie |e 青少年自创文化符号的道德引导 |f 马川著

• 210 __ |a 上海 |c 复旦大学出版社有限公司 |d 2021

• 215 __ |a 197页 |d 21cm

• 300 __ |a 本书为2018年上海市社会科学规划中青班专项课题“青少年自创文化符号的道德引导研究”最终成果

• 330 __ |a 本书描述了不同年龄阶段青少年自创文化符号的实例，包括自创文字、自创游戏、自编故事、网络红人、萌化符号等。在物质文化和精神文化都极度丰富的今天，青少年自创文化符号中积极与消极共存，创意与粗糙同在。这些文化符号既反映了青少年的成长需要，也反映出来自家庭、学校和社会可以与之平等对话的文化符号的不足。如何走进青少年的内心，了解其亚群体自创文化符号的来源、内容与功能，以及相关文化符号反映出他们怎样的成长需要与精神状态，应如何因势利导地进行道德教育，促成其积极心理意义的达成，是本书关注的重点。

• 517 1_ |a 青少年自创文化符号的道德引导 |A qing shao nian zi chuang wen hua fu hao de dao de yin dao

• 606 0_ |a 青少年 |A Qing Shao Nian |x 文化研究

• 690 __ |a C913.5 |v 5

• 701 _0 |a 马川 |A ma chuan |c (法学) |3 UCS10001153162 |4 著

• 801 _0 |a CN |b LIB |c 20240525

• 905 __ |a LIB |d C913.5/24