机读格式显示(MARC)

• 000 01012nam0 22002891 450

• 001 0000380247

• 005 20170307164200.0

• 010 __ |a 978-7-107-22495-9 |d CNY32.80

• 100 __ |a 20170223d2011 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 校本课程论 |A Jiao Ben Ke Cheng Lun |e 发展与创新 |f 范蔚，李宝庆编著

• 210 __ |a 北京 |c 人民教育出版社 |d 2011

• 215 __ |a 353页 |d 23cm

• 300 __ |a 当代课程与教学研究书系/靳玉乐总主编

• 300 __ |a 国家“211工程”三期建设项目“基础教育课程改革深化与教学创新研究”成果

• 330 __ |a 本书通过对校本课程发展概念、进程、意义的梳理，探讨了校本课程与学校文化建设的关系，论述了校本课程发展和创新的文化使命问题。

• 606 0_ |a 课程 |A Ke Cheng |x 教学研究 |x 中小学

• 606 0_ |a 课程 |A Ke Cheng

• 606 0_ |a 教学研究 |A Jiao Xue Yan Jiu

• 690 __ |a G632.3 |v 5

• 701 _0 |a 范蔚 |A Fan Wei |c (中学语文) |4 编著

• 701 _0 |a 李宝庆 |A Li Bao Qing |f (1976~) |4 编著

• 801 _0 |a CN |b 辽批 |c 20170223

• 905 __ |a LIB |d G632.3/47