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• 200 1_ |a 认知视角的对外汉语教学论 |A ren zhi shi jiao de dui wai han yu jiao xue lun |f 冯丽萍著

• 210 __ |a 北京 |c 北京大学出版社 |d 2013.1

• 215 __ |a 245页 |c 图 |d 26cm

• 225 2_ |a 实用对外汉语教学丛书

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书包括三部分内容: 知觉、记忆、注意、非智力因素等与第二语言学习相关的心理学、教育学理论及研究成果; 汉字、词汇、语法的认知与习得研究成果及其在对外汉语教学中的应用; 对外汉语教学领域有待反思和研究的问题。介绍汉语母语者的认知研究成果, 目的是为读者提供一个成熟、标准、有效的汉语认知加工模式; 介绍以汉语为第二语言的学习者的认知与习得研究, 并结合教学实践提出基于学习心理和习得规律的的教学方法与技巧; 在各章节的相关部分, 对有待反思和研究的问题, 提供开放性的思路和方法, 以培养教师专业发展所必需的能力。

• 410 _0 |1 2001 |a 实用对外汉语教学丛书

• 606 0_ |a 对外汉语教学 |A dui wai han yu jiao xue |x 教学研究

• 690 __ |a H195.1 |v 4

• 701 _0 |a 冯丽萍 |A feng li ping |4 著

• 801 _0 |a CN |b 安徽新华 |c 20131031

• 905 __ |a ASTU |d H195.1/3

• 915 __ |b 2364878-80 |d H195.1 |e 3 |f 3