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• 010 __ |a 978-7-5213-3934-5 |d CNY53.00

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• 101 0_ |a chi |a eng

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• 200 1_ |a 语言课堂上的动机策略 |A yu yan ke tang shang de dong ji ce lue |d Motivational strategies in the language classroom |f (匈牙利)Zoltán D?rnteu著 |g 吕国燕导读 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 外语教学与研究出版社 |d 2022

• 215 __ |a 156页 |d 23cm

• 225 1_ |a 剑桥英语教师丛书

• 330 __ |a 本书涵盖了语言教学中动机教学策略的各个重要层面的基本观点和具体内容。全书共分五章。第一章介绍了研究背景，第二章总结了实施动机激发和维持的策略之前必须具备的三个前提条件。第三章至第五章按照动机策略的实施步骤进行排列：第三章讨论如何激发学习者的初始动机，第四章介绍维持与保护动机的方法，第五章探讨如何指导学生回顾学习中的成功和失败，以及如何进行有效的自我评价。

• 461 _0 |1 2001 |a 剑桥英语教师丛书

• 510 1_ |a Motivational strategies in the language classroom |z eng

• 606 0_ |a 英语 |x 教学研究

• 690 __ |a H319.3 |v 5

• 701 _0 |c (匈) |a 德尔涅伊 |A de er nie yi |c (D?rnteu, Zoltán) |4 著

• 702 _0 |a 吕国燕 |A lü guo yan |4 导读

• 801 _0 |a CN |b 万品图书 |c 20240601