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• 010 __ |a 978-7-5760-2444-9 |d CNY58.00

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• 200 1_ |a 惠利文化与学校发展 |A hui li wen hua yu xue xiao fa zhan |f 刘伟龙著

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2022

• 215 __ |a 250页 |d 24cm

• 330 __ |a 本书主要分为文化设计、文化实践和文化故事三大部分。文化设计主要从研究背景与问题分析(让校本改进真正发生的可能、李惠利中学内涵发展的必由之路、作为学校主要管理者的个人诉求、基于学校文化的校本改进构想)、三维文化扣架构建(学校文化建设的理据分析、学校文化建设的实践来源、三维文化框架的校本建构与解读)两大方面来阐述；文化实践主要从价值系统建设、制度系统建设、物化系统建设三个维度来具体阐述“惠利”文化的具体实践；文化故事主要由“惠心利人”、“利泽梦想”的教师、学生故事来验证“惠利”文化的构建理想。本书的主要内容是笔者在推进“惠利”文化过程中的一些思考、一些做法。

• 606 0_ |a 校园文化 |x 建设 |x 研究

• 690 __ |a G47 |v 5

• 701 _0 |a 刘伟龙 |A liu wei long |c (中等教育) |4 著

• 801 _0 |a CN |b LIB |c 20240601

• 905 __ |a LIB |d G47/56