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• 010 __ |a 978-7-5334-6527-8 |d CNY38.00

• 092 __ |a CN |b 人天664-1217

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• 200 1_ |a 不写作，枉为人 |A Bu Xie Zuo，Wang Wei Ren |e 潘新和语文学术随笔 |f 潘新和著

• 210 __ |a 福州 |c 福建教育出版社 |d 2014.12

• 215 __ |a 272页 |d 26cm

• 225 2_ |a 梦山书系 |A Meng Shan Shu Xi

• 330 __ |a 本书是潘新和老师关于语文教育、教学观点的随笔集，全书共分理念编、写作编、阅读编、测评编、治学编、评论编六个部分，主要内容包括语文教育的问题，语文教育的关键在哪儿，为什么写作、写作的源泉是什么，阅读为何要指向言语表现，对历年高考作文题的评判，以及他个人对语文教育、教学研究的回顾感悟等，是潘老师表现本位、写作本位的“言语生命动力学表现存在论”的语文教育观的又一体现。本书为随笔，篇幅较为短小，与其以往的学术论著不同，易于阅读，对一线教师的语文教育、教学当有较强的启迪。

• 333 __ |a 语文教学人员

• 606 __ |a 汉语－语言教学 |A Han Yu－Yu Yan Jiao Xue

• 690 __ |a H19-53 |v 5

• 701 _0 |a 潘新和 |A Pan Xin He |4 著

• 801 _0 |时 代发行 |b 人天书店 |c 20150122

• 801 __ |时 代发行

• 901 __ |a 福建教育出版社

• 905 __ |a LIB |d H19-53/6

• 997 __ |a 可供