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• 200 1_ |a 认知教学心理学 |A ren zhi jiao xue xin li xue |f 吴庆麟等编著

• 210 __ |a 上海 |c 上海科学技术出版社 |d 2000

• 215 __ |a 428页 |d 20cm

• 330 __ |a 本书系统地阐述了知识的表征与获得、问题解决技能的形成、并从认知科学的观点出发，探讨了若干学科中传授与获得知识技能的规律性问题。

• 510 1_ |a Cognitive Psychology of Instruction |z eng

• 606 0_ |a 认知心理学 |A Ren Zhi Xin Li Xue |x 教学心理学

• 606 0_ |a 认知心理学 |A Ren Zhi Xin Li Xue

• 606 0_ |a 教学心理学 |A Jiao Xue Xin Li Xue

• 690 __ |a G441 |v 4

• 701 _0 |a 吴庆麟 |A wu qing lin |4 编著

• 801 _0 |a CN |b LIB |c 20240427

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