机读格式显示(MARC)

• 000 01209nam2 2200361 450

• -01 __gzk0301020

• -09 __zyk0131761

• -98 __bm4

• -99 __tsg

• 001 0000131752

• 005 20240112143100.0

• 010 __ |a 7-5600-5271-1 |d CNY29.00 |b

• 094 __ |a

• 100 __ |a 20060329e2005 em y0chiy50 ba

• 101 __ |a eng

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a y a 001yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a Teaching and researching motivation |A Teaching And Researching Motivation |d = 动机研究与教学 |f (英) Zoltan Dornyei著 |z chi |e

• 205 __ |a

• 210 __ |a 北京 |c 外语教学与研究出版社 |d 2005

• 215 __ |a 295页 |d 23cm

• 225 __ |a 应用语言学实践系列 |A Ying Yong Yu Yan Xue Shi Jian Xi Lie

• 320 __ |a 有书目 (第270-287页) 和索引

• 330 __ |a 本书总结介绍了动机这一概念及有关的理论；讨论了如何利用有关的理论见解来帮助教师更好地开展教学活动；引用研究实例具体说明如何对动机进行研究和评估。

• 410 __ |1 2001 |a 应用语言学实践系列

• 510 __ |a 动机研究与教学 |z chi

• 606 __ |a 应用语言学 |A Ying Yong Yu Yan Xue |x 研究 |x 英文

• 690 __ |a H08 |v 4

• 701 __ |a 德尔涅伊, |A De Er Nie Yi |b Z. |g (Dornyei, Zoltan) |4 著

• 801 __ |a CN |b ATSU |c 20060628

• 905 __ |a LIB |d H08/10

• 915 __ |b 444331-33 |d H08 |e 10 |a