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• 200 1_ |a 现代课堂教学技能研究 |A xian dai ke tang jiao xue ji neng yan jiu |f 张凌洋著

• 210 __ |a 重庆 |c 西南大学出版社 |d 2023

• 215 __ |a 226页 |c 图 |d 26cm

• 300 __ |a 中央高校基本科研业务费专项资金资助 习近平尊师重教观的生成逻辑与实践路径研究 含弘学术

• 330 __ |a 本书共分八章，第一章主要对课堂教学与课堂教学技能的一般理论展开阐述；第二章从教学设计的角度，探讨如何分析教学设计、如何设计教学目标、如何设计教学策略等；第三章从教学环节入手，系统探索如何进行教学的导入、过渡和结课；第四章从方法层面展开分析；第五章从不同课型的课堂教学入手；第六章结合现代教育技术；第七章着重研究教师在课堂教学技能中的应具备的基本素养；第八章主要对课堂教学技能的最高境界——课堂教学艺术展开探索，通过基本理论的阐释和路径的选择，分析如何使教师形成独特的课堂教学艺术。

• 606 0_ |a 课堂教学 |x 教学研究

• 690 __ |a G424.21 |v 5

• 701 _0 |a 张凌洋 |A zhang ling yang |f (1977-) |4 著

• 801 _0 |a CN |b LIB |c 20240531

• 905 __ |a LIB |d G424.21/69