330 __ |a “科学大战”是西方学术界20世纪90年代标志性的文化事件, 而科学家和科学知识社会学家 (SSK) 之争则是其中最出彩的部分。本书通过研究科学家对科学知识社会学的批判和科学知识社会学对科学家批判的回应, 来分析科学家的科学观与科学知识社会学观的异同; 通过回顾科学观中的“局内人传统”与“局外人传统”, 指出科学家与科学知识社会学家冲突的根本原因是科学观中“局内人”与“局外人”传统两种不同视域下的科学知识的差异。以科学文化转向的社会历史条件为分析科学家与科学知识社会学之争的经纬, 在充分掌握SSK的研究成果和搜集包括多名诺贝尔奖得主在内的众多科学家对SSK的批判或回应文献的基础上, 围绕科学家对SSK理论论证的批判、科学家对SSK的科学知识本质社会学说明的批判、科学家对SSK的科学实验社会学说明的批判三个主题, 系统分析了科学家与SSK之间的知识论分歧和争论。最后, 本书将这场争论重新置于转型中的科学及科学研究的社会文化条件中, 指出超越这场争论的可能路径及其意义。