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- 000 01421nam0 2200313 450
- 010 __ |a 978-7-5153-6450-6 |d CNY49.00
- 100 __ |a 20220218d2022 em y0chiy0110 ea
- 200 1_ |a 正念教学法 |A zheng nian jiao xue fa |d Mindfulness in the classroom |e 如何在课堂上提高学生专注力和情绪管理能力 |f (美)托马斯·阿姆斯特朗(Thomas Armstrong)著 |z eng
- 210 __ |a 北京 |c 中国青年出版社 |d 2022
- 215 __ |a 195页 |c 图 |d 22cm
- 312 __ |a 书名原文:Mindfulness in the classroom: strategies for promoting concentration, compassion, and calm
- 330 __ |a 本书解释正念如何影响大脑的结构和功能,对正念作为一种个人实践和一种课堂方法进行了概述。全书证明在课堂上进行正念练习有助于提高执行力、专注力、记忆力、社交和情感技能、数学成绩、自我调节能力。
- 510 1_ |a Mindfulness in the classroom |e strategies for promoting concentration, compassion, and calm |z eng
- 517 1_ |a 如何在课堂上提高学生专注力和情绪管理能力 |A ru he zai ke tang shang ti gao xue sheng zhuan zhu li he qing xu guan li neng li
- 701 _0 |c (美) |a 阿姆斯特朗 |A a mu si te lang |c (Armstrong, Thomas) |4 著
- 702 _0 |a 刘白玉 |A liu bai yu |4 译
- 702 _0 |a 孙明玉 |A sun ming yu |4 译