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• 010 __ |a 978-7-5487-4262-3 |d 58

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• 200 1_ |a 大学教师专业发展中的转化性学习研究 |A da xue jiao shi zhuan ye fa zhan zhong de zhuan hua xing xue xi yan jiu |b 专著 |d Research on university teachers' transformative learning in relation to professional development |f 李文梅著 |z eng

• 210 __ |a 长沙 |c 中南大学出版社 |d 2020

• 215 __ |a 177页 |d 24cm

• 330 __ |a 本书以一体化转化性学习理论为概念框架，基于认知－情感人格系统理论，洞察大学教师的真实生活世界，识别大学教师转化性学习的触发特征和影响因素，揭示大学教师专业发展相关意义视角的实然转化机制，提出加速大学教师内生性专业发展方略。

• 510 1_ |a Research on university teachers' transformative learning in relation to professional development |z eng

• 606 0_ |a 高等学校 |x 师资培养 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G645.12 |v 5

• 701 _0 |a 李文梅 |A li wen mei |f (1967~) |4 著