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• 010 __ |a 978-7-5624-6139-5 |d CNY29.80

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• 200 1_ |a 教育政策分析 |A jiao yu zheng ce fen xi |e 理论与实务 |f 孙绵涛等著

• 210 __ |a 重庆 |c 重庆大学出版社 |d 2011

• 215 __ |a 252页 |c 图 |d 24cm

• 320 __ |a 有书目 (第246-252页)

• 330 __ |a 本书第一部分是关于教育政策分析的理论研究。从教育政策分析的缘起、目的和类型三个方面对教育政策分析进行了概述; 讨论了一般性教育政策分析的概念、内容、理论、过程及方法; 探讨了专业化教育政策分析的概念、人员、内容及方法。第二部分的内容, 考虑到一般性的教育政策分析就是一般的教育政策研究, 这样的案例研究比较多, 而专业化教育政策分析是教育政策分析的一种深化与创新, 也是我们倡导的教育政策分析, 所以本篇只选取了专业化教育政策分析的实例, 依据教育政策分析的内容, 选取了教育政策内容分析、教育政策过程分析 (以教育政策决策和教育政策评价分析为例)、教育政策环境分析、教育政策价值分析等五个方面的实例来具体说明如何做专业化教育政策分析。

• 606 0_ |a 教育政策 |A jiao yu zheng ce |x 研究

• 690 __ |a G40-011.8 |v 5

• 701 _0 |a 孙绵涛 |A sun mian tao |4 著

• 801 _0 |a CN |b LIB |c 20170311

• 905 __ |a LIB |d G40-011.8/3