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• 010 __ |a 978-7-5329-5624-1 |d CNY55.00

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• 200 1_ |a 推开教育的另一扇窗 |A tui kai jiao yu de ling yi shan chuang |e 走向有意义的写作 |f 王维审著

• 210 __ |a 济南 |c 山东文艺出版社 |d 2018

• 215 __ |a 318页 |d 24cm

• 300 __ |a 教育发现

• 330 __ |a 本书共分六章，第一章主要记录个人前期的成长困境及与文字的偶然相遇，以及在教育写作中获得的点滴感悟；第二章至第四章论述了个人写作的三个阶段，分别是问题性写作、专题性写作和研究性写作，重点谈了教育写作对教师成长的意义和价值；第五章和第六章讲述了作者从“一个人坚持写作”到“带着一群人写作”的行走改变，重点论述了团队共写对个人成长的激励和助推作用。

• 517 1_ |a 走向有意义的写作 |A zou xiang you yi yi de xie zuo

• 606 0_ |a 师资培养 |y 中国

• 690 __ |a G451.2 |v 5

• 701 _0 |a 王维审 |A wang wei shen |4 著

• 801 _0 |a CN |b LIB |c 20240605

• 905 __ |a LIB |d G451.2/117