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• 010 __ |a 978-7-301-29268-6 |d CNY59.00

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• 101 1_ |a chi |c eng

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 文凭社会 |A wen ping she hui |e 教育与分层的历史社会学 |d The credential society |e a historical sociology of education and stratification |f (美)兰德尔·柯林斯(Randall Collins)著 |g 刘冉译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 北京大学出版社 |d 2018

• 215 __ |a 16,381页 |d 21cm

• 300 __ |a 雅努斯思想文库

• 330 __ |a 本书考察了1850-1978年间美国的教育发展历程，以文凭社会的文化生产为研究切入点，从社会学视域分析了文凭的本质和文凭异化的过程，揭示了学校教育与社会分层的内在关系，进而完成了对当代资本主义教育制度的反思和批判。

• 510 1_ |a Credential society |e a historical sociology of education and stratification |z eng

• 606 0_ |a 教育社会学 |A Jiao Yu She Hui Xue

• 690 __ |a G40 |v 5

• 701 _0 |c (美) |a 柯林斯 |A ke lin si |c (Collins, Randall |f 1941-) |4 著

• 702 _0 |a 刘冉 |A liu ran |4 译

• 801 _0 |a CN |b 辽批 |c 20190905

• 905 __ |a LIB |d G40/274