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• 010 __ |a 7-5019-5478-X |d CNY20.00 |b

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• 100 __ |a 20070719d2007 ekmy0chiy0121 ea

• 101 __ |a chi |c gaa |c eng

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a ak a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 综合课程的开发 |A zong he ke cheng de kai fa |d = Meeting standards through integrated curriculum |f (加) Susan M. Drake, (美) Rebecca C. Burns著 |g 廖珊, 黄晶慧, 潘雯译 |z eng |e

• 205 __ |a

• 210 __ |a 北京 |c 中国轻工业出版社 |d 2007

• 215 __ |a [10], 180页 |c 图 |d 23cm

• 225 __ |a 世界课程与教学的理论与实践译丛 |A shi jie ke cheng yu jiao xue de li lun yu shi jian yi cong

• 314 __ |a CIP数据题责任者Drake汉译姓: 德雷克; 责任者Burns汉译姓: 伯恩斯

• 320 __ |a 有书目 (第175-177页)

• 330 __ |a 本书详细阐释了综合课程的定义及其开发的必要性；论述了如何运用“知／行／为”（KNOW／DO／BE）的框架，结合课程标准，对课程进行综合；介绍了综合课程开发的模板和来自多所学校的实践案例；并针对教师在综合课程开发中的一些现实问题，作了精要的解答。本书能为教师进行综合课程开发起到较大的指导和借鉴作用。

• 410 __ |1 2001 |a 世界课程与教学的理论与实践译丛

• 510 __ |a Meeting standards through integrated curriculum |z eng

• 606 __ |a 课程 |A ke cheng |x 研究

• 690 __ |a G423 |v 4

• 701 __ |a 德雷克, |A de lei ke , |b S. M. |g (Drake, Susan M.) |4 著

• 701 __ |a 伯恩斯, |A bo en si , |b R. C. |g (Burns, Rebecca C.) |4 著

• 702 __ |a 廖珊 |A liao shan |4 译

• 702 __ |a 黄晶慧 |A huang jing hui |4 译

• 702 __ |a 潘雯 |A pan wen |4 译

• 801 __ |a CN |b 政博 |c 20070719

• 905 __ |a ASTU |d G423/19

• 915 __ |b 628819-22 |d G423 |e 19 |a