机读格式显示(MARC)

• 000 01530nam0 2200265 450

• 001 0000790692

• 005 20250707100400.0

• 010 __ |a 978-7-5142-4382-6 |d CNY72.00

• 100 __ |a 20241125d2025 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi |a eng

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a ak a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 大学英语教学理论构建与创新 |A da xue ying yu jiao xue li lun gou jian yu chuang xin |f 赵妤, 李莉著

• 210 __ |a 北京 |c 文化发展出版社 |d 2025.1

• 215 __ |a 153页 |c 图 |d 24cm

• 320 __ |a 有书目 (第152-153页)

• 330 __ |a 本书分为五章。本书第一章为当今大学英语教学概况, 概述了大学英语教学定义、内涵、要素等、大学英语教学基础知识、当今大学英语教学现状问题三方面的内容。第二章为大学英语教学的理论, 概述了当今大学英语教学基本理论、大学英语课程管理方法、任务型大学英语理论研究实践应用三方面内容。第三章为探索大学英语教学理论的构建方式, 内容为探索大学英语听说教学理论构建方式、大学英语写作教学理论构建方式、大学英语阅读教学理论构建方式三个方向。第四章为大学英语教学的创新路径, 介绍了大学英语知识与技能教学的创新路径、大学英语教材与师资队伍的创新路径、大学英语评价体系的创新路径三个方面的内容。第五章为多元视角下的大学英语教学创新发展方向, 畅想了“文化自信”视角下大学英语教学的创新发展方式、网络视角下大学英语教学的创新发展方式、“主题”视角下大学英语教学的创新发展方式三个方向。

• 333 __ |a 本书适用于高校英语教学研究人员

• 606 0_ |a 英语 |A ying yu |x 教学研究 |x 高等学校

• 690 __ |a H319.3 |v 5

• 701 _0 |a 赵妤 |A zhao yu |4 著

• 701 _0 |a 李莉 |A li li |4 著

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20241125

• 905 __ |a LIB |d H319.3/811