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• 010 __ |a 978-7-5760-1879-0 |d CNY58.00

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 课程与知识的专门化 |A ke cheng yu zhi shi de zhuan men hua |e 教育社会学研究 |f (英) 麦克·扬, (南非) 约翰·穆勒著 |g 许甜译

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2021

• 215 __ |a 268页 |d 24cm

• 312 __ |a 英文题名取自版权页

• 314 __ |a 麦克·扬, 英国伦敦大学学院教育学院荣誉教授, 主要研究领域为知识与课程社会学、专业知识与教育。约翰·穆勒, 南非开普敦大学教育学院荣誉教授、高级研究员。许甜, 河南许昌人, 北京教育学院教育管理与心理学院 (校长学院) 教师, 教育学博士, 曾在中国台湾台南大学、英国伦敦大学学院教育学院访学, 主要研究方向为课程的基本理论、课程社会学、课程与教学、学校领导。

• 320 __ |a 有书目 (第245-268页)

• 330 __ |a 本书吸收了知识社会学特别是涂尔干和巴兹尔·伯恩斯坦的观点, 为历史学家、哲学家、心理学家进行跨学科合作探究提供了可能性。内容包括: 背景 ; 知识与课程的未来 ; 强有力知识 ; 大学、专业与专门化知识。

• 500 10 |a Curriculum and the specialization of knowledge : studies in the sociology of education |m Chinese

• 517 1_ |a 教育社会学研究 |A jiao yu she hui xue yan jiu

• 606 0_ |a 教育社会学 |A jiao yu she hui xue |x 研究

• 690 __ |a G40-052 |v 5

• 701 _1 |a 扬 |A yang |g (Young, Michael) |4 著

• 701 _1 |a 穆勒 |A mu le |g (Muller, Johan) |4 著

• 702 _0 |a 许甜 |A xu tian |4 译

• 801 _0 |a CN |b 安徽时代 |c 20220909

• 905 __ |a LIB |d G40-052/16