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- 010 __ |a 978-7-115-60343-2 |d CNY59.80
- 100 __ |a 20230220d2023 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 大学计算机 |A da xue ji suan ji |d = College computer |e 理解和运用计算思维 |f 战德臣 ... [等] 著 |z eng
- 210 __ |a 北京 |c 人民邮电出版社 |d 2023
- 215 __ |a 296页 |c 图 |d 26cm
- 300 __ |a 工业和信息化部“十四五”规划教材 微课版
- 304 __ |a 题名页题其余责任者: 张丽杰, 聂兰顺, 张伟男
- 314 __ |a 战德臣, 博士, 哈尔滨工业大学二级教授/博士生导师、计算学部教学委员会主任。
- 330 __ |a 本书是面向大学低年级学生和中学高年级学生的大学计算机/计算思维通识教育类课程的最新教材。计算思维被认为是与理论思维、实验思维并列的第三种思维模式, 是信息化智能化时代所有人都应拥有的一类思维模式, 它包括计算+思维, 互联网+思维、大数据思维和人工智能思维。全书以精炼的语言讲述计算思维, 以丰富的示例和演练帮助读者在学习的过程中理解和运用计算思维, 以问题引导、深入浅出、案例分析、多视角讨论、图示化手段等, 引导读者对计算思维从一个较浅的理解层次逐步过渡到较深入的认知层次。全书共分17章。第1-2章通过趣味示例使读者体验计算思维的魅力, 把握计算思维的本质。第3-4章通过简单示例使读者理解机器如何能够自动执行程序, 这是理解计算思维的基础。第5-6章通过跟随练习使读者体验程序构造的基本手段, 这是计算思维的本质之一。第7章简明介绍了计算机语言与程序编写。第章从资源管理的视角, 使读者理解复杂计算环境, 这也是计算思维在管理领域的应用。第9章介绍问题求解与算法, 这是计算与计算机的灵魂。第10-12章引导读者探索数据化思维, 第13-15章引导读者探索网络化思维, 第16-17章引导读者探索机器学习与人工智能。数据化思维、网络化思维、智能化思维本质上都是计算思维。
- 510 1_ |a College computer |z eng
- 606 0_ |a 电子计算机 |A dian zi ji suan ji |x 高等学校 |j 教材
- 701 _0 |a 战德臣 |A zhan de chen |4 著
- 701 _0 |a 张丽杰 |A zhang li jie |4 著
- 701 _0 |a 聂兰顺 |A nie lan shun |4 著
- 701 _0 |a 张伟男 |A zhang wei nan |4 著
- 801 _0 |a CN |b 安徽时代 |c 20230220
- 905 __ |a LIB |d TP3/1279-2