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• 200 1_ |a 共识　规划　发展 |A gong shi gui hua fa zhan |f “义务教育阶段区县与学校发展规划制定研究”项目组编

• 210 __ |a 北京 |c 北京出版社 |d 2009.08

• 215 __ |a 4册 |d 26cm

• 330 __ |a 本书是首都义务教育阶段区县与学校发展规划的制定与实施的研究成果的集成。本书有着研究性、行动性、理论引领性等特征。是利用突破重点领域，实现教育理论的引领作用，突破以定性描述为主的规划制定的常规做法。

• 606 0_ |a 中小学 |A Zhong Xiao Xue |x 学校管理 |x 研究 |y 北京市

• 690 __ |a G637 |v 5

• 701 _0 |a “义务教育阶段区县与学校发展规划制定研究”项目组 |A yi wu jiao yu jie duan qu xian yu xue xiao fa zhan gui hua zhi ding yan jiu xiang mu zu |4 编

• 801 _0 |a CN |b wtcip |c 20100904

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