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• 010 __ |a 978-7-5041-6915-0 |d CNY48.00

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• 200 1_ |a 教学设计理论与实践 |A jiao xue she ji li lun yu shi jian |f 钱玲, 喻潜安编著

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2012.12

• 215 __ |a 338页 |c 图 |d 24cm

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书从教学设计的基本原理出发, 介绍了当前教学设计领域中的主流教学模式, 提出了教学设计的流程, 详述了教学设计的策略和具体案例。本书分为上下两篇, 上篇为教学设计相关原理, 包含教学设计基本原理、教学设计过程、教学设计策略三部分内容。该篇结合多国学者的著名理论, 开拓创新, 提出适合中国国情的教学设计流程, 并针对不同的教学情境提出与之相适宜的教学策略。下篇为教学设计的实际应用篇, 介绍了探究式学习、自主学习和合作学习三种主流教学模式, 采用“原理+案例”的方式, 通过翔实的教学案例升华读者对教学设计理论的认知, 将理解升华为应用。因此本书不但可以作为高等学校教育技术专业学生开展理论学习的教程, 而且也可以作为各级各类学校教师、企业培训人员开展教学设计的理论依据。亦可以作为工具性手册, 快速且有针对性地为教学设计提供指导。

• 606 0_ |a 教学设计 |A jiao xue she ji |x 高等学校 |j 教材

• 690 __ |a G42 |v 4

• 701 _0 |a 喻潜安 |A yu qian an |4 编著

• 701 _0 |a 钱玲 |A qian ling |4 编著

• 801 _0 |a CN |b 安徽新华 |c 20131101

• 905 __ |a ASTU |d G42/37

• 915 __ |b 2367878-80 |d G42 |e 37 |f 3