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• 010 __ |a 7-5019-5469-0 |d CNY24.00 |b

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• 100 __ |a 20070510d2007 ekmy0chiy0121 ea

• 101 __ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a ak a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 情境中的课程 |A qing jing zhong de ke cheng |e 课程与教学设计 |d = Curriculum in context |e designing curriculum and instruction for teaching and learning in context |f (美) Leigh Chiarelott著 |g 杨明全译 |z eng

• 205 __ |a

• 210 __ |a 北京 |c 中国轻工业出版社 |d 2007

• 215 __ |a [13], 208页 |c 图 |d 23cm

• 225 __ |a 世界课程与教学的理论与实践译丛 |A shi jie ke cheng yu jiao xue de li lun yu shi jian yi cong

• 306 __ |a 本书中文简体字翻译版由汤姆森学习出版集团授权

• 314 __ |a CIP数据题责任者汉译姓: 恰瑞罗特

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书从结构上看分为上下两部分。第一部分为“为情境化教与学而设计课程”，第二部分为“为情境化教与学而设计教学”。在第一部分着重探讨了有关情境化教与学的理论问题、课程发展的基本取向、课程设计的过程与模式、概念图的应用、课程知识的理论、课程评价以及情境化教与学的主要模式等；第二部分主要阐述了教学单元的设计、基本的学习模式、学习结果的界定、教学顺序以及学习环境的创设等。

• 410 __ |1 2001 |a 世界课程与教学的理论与实践译丛

• 510 __ |a Curriculum in context |e designing curriculum and instruction for teaching and learning in context |z eng

• 517 __ |a 课程与教学设计 |A ke cheng yu jiao xue she ji

• 606 __ |a 课程设计 |A ke cheng she ji |x 研究

• 690 __ |a G423 |v 4

• 701 __ |a 恰瑞罗特, |A qia rui luo te , |b L. |g (Chiarelott, Leigh) |4 著

• 702 __ |a 杨明全 |A yang ming quan |4 译

• 801 __ |a CN |b ATSU |c 20070718

• 905 __ |a ASTU |d G423/18

• 915 __ |b 628815-8 |d G423 |e 18 |a