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• 010 __ |a 978-7-5041-9047-5 |d CNY36.00

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• 200 1_ |a 民族教育政策 |A min zu jiao yu zheng ce |e 文化思考与本土建构 |f 苏德主编

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2014

• 215 __ |a 219页 |d 24cm

• 225 2_ |a 中国少数民族教育政策研究丛书 |A zhong guo shao shu min zu jiao yu zheng ce yan jiu cong shu

• 300 __ |a 国家出版基金项目 中央民族大学“985工程”建设项目 中国少数民族教育研究创新基地文库 农村中小学布局调整政策执行研究”的最终成果

• 320 __ |a 有书目 (第210-214页) 和索引

• 330 __ |a 本书结合文化与教育的关系, 以及1949年以来我国民族教育政策的内涵演变, 对“民族民间文化进校园”“双语教育”“布局调整”“两免一补”等多项民族教育政策的实施效果进行了反思和分析, 探索了民族教育政策之民族文化关注的理论与实践, 并尝试对政策执行人员的能力建设路径进行了研究。

• 461 _0 |1 2001 |a 中国少数民族教育政策研究丛书

• 517 1_ |a 文化思考与本土建构 |A wen hua si kao yu ben tu jian gou

• 606 0_ |a 少数民族教育 |A shao shu min zu jiao yu |x 教育政策 |x 研究 |y 中国

• 606 0_ |a 少数民族教育 |A shao shu min zu jiao yu

• 606 0_ |a 教育政策 |A jiao yu zheng ce

• 690 __ |a G759.2 |v 5

• 701 _0 |a 苏德 |A su de |4 主编

• 801 _0 |a CN |b LIB |c 20151112

• 905 __ |a LIB |d G759.2/6