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• 005 20230615103200.0

• 010 __ |a 978-7-5760-1287-3 |d CNY69.80

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• 105 __ |a a z 100yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教师学习与专业发展 |A jiao shi xue xi yu zhuan ye fa zhan |b 专著 |d Teacher learning and professional development |e 关键问题研究与多元实践探索 |f 何劲松主编 |z eng

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2021

• 215 __ |a 271页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 大夏书系 |A Da Xia Shu Xi |i 教师学习

• 300 __ |a 北京教育学院首届“教师学习与专业发展”国际研讨会学生成果

• 314 __ |a 本书是北京教育学院首届“教师学习与专业发展”国际研讨会的研究成果，会议于2018年在北京召开

• 314 __ |a 何劲松，北京教育学院院长，副研究员，工商管理硕士。主要研究方向为教育政策、教育法治，长期从事教育管理实践和教育政策研究。

• 330 __ |a 本书是北京教育学院首届“教师学习与专业发展”国际研讨会的研究成果，呈现了该领域的国内研究者、培训者、实践者的观点与思考。全书从教师学习规律与实践转化、教师学习影响因素与实践应对、教师学习方式变革与实践创新、教师学 习管理与实践改进等四个方面，聚焦教师学习与专业发展，深入探讨教师学习的理论与实践问题，教师学习的规律，教师学习的发生、变化过程等，为今后教师学习与专业发展的研究和思考起到了方向指引的作用。

• 461 _0 |1 2001 |a 大夏书系

• 462 _0 |1 2001 |a 教师学习

• 510 1_ |a Teacher learning and professional development |z eng

• 517 1_ |a 关键问题研究与多元实践探索 |A guan jian wen ti yan jiu yu duo yuan shi jian tan suo

• 606 0_ |a 师资培养 |A Shi Zi Pei Yang

• 690 __ |a G451.2 |v 5

• 702 _0 |a 何劲松 |A he jin song |4 主编

• 711 12 |a “教师学习与专业发展”国际研讨会 |A “jiao shi xue xi yu zhuan ye fa zhan ”guo ji yan tao hui |d (第1届 : |f 2018 : |e 北京市)

• 801 _0 |a CN |b LIB |c 20230615

• 905 __ |a LIB |d G451.2/33