机读格式显示(MARC)

• 000 01340nam0 2200241 450

• 001 0000588322

• 005 20230615152900.0

• 010 __ |a 978-7-5695-2677-6 |d CNY50.00

• 100 __ |a 20220310d2021 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 610000

• 105 __ |a a z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 督学的修炼 |A du xue de xiu lian |b 专著 |e 优秀督学案例100篇评析 |f 赵青木著

• 210 __ |a 西安 |c 陕西师范大学出版总社 |d 2021

• 215 __ |a 339页 |c 图 |d 23cm

• 330 __ |a 本书从督学成长的角度，对作者从2011年至2021年期间从事学校教育督导工作的典型案例逐一进行分析，用独特的督学视角、丰富的督学情感、浓厚的教育情怀对教育现象和教育案例进行解读。本书共分为十个部分，即督学的理念、督学的思维、督学的视角、督学的情商、督学的情怀、督学的协作、督学的观课、督学的格局、督学的感悟、督学的寄语。本书通过案例分析的形式，形象直观地让读者了解督学工作的特点、性质、方法和意义。因绝大部分案例都来自深圳市义务教育阶段学校，读者通过这些案例也能比较全面地了解深圳市义务教育的发展情况。因这些案例都是作者的亲身经历，在撰写过程中力争真实再现当时的场景，带给读者身临其境的感觉。本书还为绝大部分案例配上了现场照片，增强了案例的真实性和本书的可读性。

• 517 1_ |a 优秀督学案例100篇评析

• 606 0_ |a 义务教育 |A Yi Wu Jiao Yu |x 教育视导 |x 案例 |y 深圳

• 690 __ |a G522.3 |v 5

• 701 _0 |a 赵青木 |A zhao qing mu |4 著

• 801 _0 |a CN |b LIB |c 20230615

• 905 __ |a LIB |d G522.3/12