机读格式显示(MARC)

• 000 00944nam0 22002771 450

• 001 0000335290

• 005 20141113110500.0

• 010 __ |a 978-7-310-04387-3 |d CNY44.00

• 100 __ |a 20141113d2014 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 120000

• 105 __ |a a z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教育心理学 |A Jiao Yu Xin Li Xue |f 周详, 潘慧主编

• 210 __ |a 天津 |c 南开大学出版社 |d 2014

• 215 __ |a 365页 |c 图 |d 23cm

• 300 __ |a 全国高等学校心理学系列教材/乐国安总主编

• 312 __ |a 封面英文题名：Educational psychology

• 330 __ |a 本书内容包括：学生的心理发展、学生的个体差异、不同理论学派的学习观、学习动机、分类学习、学习策略、学习的迁移、教师心理、教学理论、教学设计与策略等。

• 510 1_ |a Educational psychology |z eng

• 606 0_ |a 教育心理学 |A Jiao Yu Xin Li Xue |x 高等学校 |j 教材

• 690 __ |a G44 |v 4

• 701 _0 |a 潘慧 |A Pan Hui |4 主编

• 701 _0 |a 周详 |A Zhou Xiang |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 安徽新华

• 905 __ |a LIB |d G44/55