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• 005 20230615182600.0

• 010 __ |a 978-7-313-24881-7 |d CNY76.00

• 100 __ |a 20211025d2021 em y0chiy50 ea

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• 102 __ |a CN |b 310000

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• 200 1_ |a 德育教科书价值取向研究 |A de yu jiao ke shu jia zhi qu xiang yan jiu |b 专著 |d The value orientation of moral education textbooks |f 陶芳铭著 |z eng

• 210 __ |a 上海 |c 上海交通大学出版社 |d 2021

• 215 __ |a 222页 |d 24cm

• 300 __ |a 本书系浙江省哲学社会科学规划课题一般项目 (21NDJC126YB) 的研究成果 本书获浙江树人大学学术著作出版基金资助

• 314 __ |a 陶芳铭，安徽南陵人，1979年2月生，浙江大学教育学原理专业博士研究生毕业，教育学博士，现任浙江树人大学管理学院讲师。

• 330 __ |a 本书从“中华优秀传统文化的传承、外国优秀文明成果的借鉴、社会主义核心价值观的渗透”三个维度出发，对德育教科书价值取向进行了全面分析。指出未来德育教科书的发展应该立足当下，正确处理好文化的传统与现代、外国与中国的关系，继承中华优秀传统文化，吸纳外国优秀文明成果，在倡导人类共同价值基础上，将社会主义核心价值观融入其中。

• 510 1_ |a Value orientation of moral education textbooks |z eng

• 606 0_ |a 德育 |A De Yu |x 教材 |x 价值取向 |x 研究

• 690 __ |a G410 |v 5

• 701 _0 |a 陶芳铭 |A tao fang ming |f (1979-) |4 著

• 801 _0 |a CN |b LIB |c 20230615

• 905 __ |a LIB |d G410/16