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• 010 __ |a 978-7-5680-8108-5 |d CNY48.00

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• 200 1_ |a 损益 |A sun yi |b 专著 |e 团队型五人小组结构化教育教学改革研究 |f 肖邦国著

• 210 __ |a 武汉 |c 华中科技大学出版社 |d 2022

• 215 __ |a 176页 |c 图 |d 25cm

• 314 __ |a 肖邦国，陕西省镇安县人，教育硕士，正高级教师。潜心教育三十余年，一直担任高中生物教学工作。近十年来，带领团队进行基础教育全学段的综合教育政革研究，先后在理论与实践层面上取得了一定的改革成果。

• 330 __ |a 本书以“立德树人”为根本任务，尝试性地从文化继承和创新角度回答“为谁培养人”，从学生两品质三能力的培养方面回答“培养什么人”，从团队型五人小组的建设、结构化教育教学改革、行为评价操作系统的建构和老师转型指南等层面回答“如何培养人”，涵盖了全方位教育、教学、管理、评价的理论、策略与方法。

• 517 1_ |a 团队型五人小组结构化教育教学改革研究 |A tuan dui xing wu ren xiao zu jie gou hua jiao yu jiao xue gai ge yan jiu

• 606 0_ |a 基础教育 |A Ji Chu Jiao Yu |x 教育改革 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G639.21 |v 5

• 701 _0 |a 肖邦国 |A xiao bang guo |4 著

• 801 _0 |a CN |b LIB |c 20230615

• 905 __ |a LIB |d G639.21/10