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• 010 __ |a 978-7-5213-2454-9 |d CNY52.00

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• 101 0_ |a chi |a eng

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教师如何做研究 |A jiao shi ru he zuo yan jiu |d Teachers into researchers : a practical guide |e 英文 |f (爱尔兰)Richard Kiely著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 外语教学与研究出版社 |d 2021

• 215 __ |a 338页 |d 21cm

• 225 2_ |a 英语教师专业素养丛书 |A Ying Yu Jiao Shi Zhuan Ye Su Yang Cong Shu

• 314 __ |a 责任者Kiely规范汉译姓: 凯利

• 330 __ |a 本书内容涵盖7大领域:语言教学理论、教学大纲与教学目标、技能教学与知识教学、教学法与教学工具、测试与评估、语言学习、教师研究。 英语教师为什么要做教学研究?英语教学与研究有怎样的关系?教学研究与传统意义上的研究有何差别?英语教师应该如何开展教学研究?可寻求哪些帮助?

• 461 _0 |1 2001 |a 英语教师专业素养丛书

• 510 1_ |a Teachers into researchers : a practical guide |z eng

• 606 0_ |a 英语 |A Ying Yu |x 教学研究 |x 英文

• 690 __ |a H319.3 |v 5

• 701 _1 |c (爱尔兰) |a 凯利 |A kai li |c (Kiely, Richard) |4 著

• 801 _0 |a CN |b 万品图书 |c 20240601

• 905 __ |a LIB |d H319.3/605