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• 001 0000358756

• 005 20160120083000.0

• 010 __ |a 978-7-301-24135-6 |d CNY42.00

• 092 __ |a CN |b 三新HXSSK1040-0528

• 100 __ |a 20140928d2014 em y0chiy0121 ea

• 101 0_ |a chi |a eng

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a ak a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 普通高校英语专业实践教学教程 |A pu tong gao xiao ying yu zhuan ye shi jian jiao xue jiao cheng |d = A guide to practice teaching for English majors |f 主编段成 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 北京大学出版社 |d 2014.8

• 215 __ |a 248页 |c 图 |d 26cm

• 225 2_ |a 21世纪英语专业系列教材 |A 21shi ji ying yu zhuan ye xi lie jiao cai

• 300 __ |a 四川省2009-2012年高等教育人才培养质量和教学改革项目 (P09191) 成果之一 四川省2011-2014年高等教育质量工程建设项目 (SZH1110JG03) 成果之一

• 314 __ |a 段成, 四川武胜人, 成都理工大学外国语学院教授, 硕士研究生导师, 外国语学院院长。

• 320 __ |a 有书目 (第243-248页)

• 330 __ |a 本书是一本理论与实践紧密结合, 颇具指导性、操作性的外语专业实践教学教程。本书具有一下特点: 可指导建立相对独立的实践环节: 各外语院系可严格按照外语人才培养方案中有关实践教学的比例要求进行科学规划, 严格设置实践学时、学分等, 具体实践在教师指导下进行。可为外语院系拟定相关实践内容提供参考: 各外语院系可分年级分专业( 方向) 设置实践内容。设置依据和原则: 以提高语言基本技能、语言综合知识和复合知识为主; 实践方式以校内实践为主、校外实践为辅为不同年级、不同外语水平层次和不同语言兴趣需求的学生提供实践平台。可提供系统科学的实践教学效果评价体系: 书中有依据Bloom的教育目标分类学所提出的形成性和终结性相结合的评价体系以及Bachman的语言交际能力评价体系, 各外语院系可据此制定体现多元化评价标准的考核办法。

• 333 __ |a 高等院校英语学习人员

• 410 _0 |1 2001 |a 21世纪英语专业系列教材

• 510 1_ |a Guide to practice teaching for English majors |z eng

• 606 0_ |a 英语 |A ying yu |x 高等学校 |j 教材

• 690 __ |a H31 |v 5

• 696 __ |y 教材

• 701 _0 |a 段成 |A duan cheng |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 三新书业 |c 20141009

• 905 __ |a LIB |d H31/2049