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• 200 1_ |9 ke cheng liu pai yan jiu |a 课程流派研究 |f 张华等著

• 210 __ |a 济南 |c 山东教育出版社 |d 2000.6

• 215 __ |a 12,11,847页 |d 21cm

• 225 2_ |a 当代中小学课程研究丛书 |v 2

• 300 __ |a 国家教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所研究项目

• 330 __ |a 本卷选取课程研究领域中最具代表性的美、英、德三国为案例，系统地阐述各国最具影响的数十位学者和数十个课程流派，着力勾勒各自学派的基本观点和主要策略。

• 461 _0 |1 2001 |a 当代中小学课程研究丛书 |v 2

• 510 1_ |a Researches on the Schools of Curriculum Theories |z eng

• 606 0_ |a 课程

• 606 0_ |a 教育学派

• 606 0_ |a 课程 |x 教育学派 |x 研究 |x 中小学 |y 世界

• 690 __ |a G632.3 |v 4

• 701 _0 |4 著 |9 zhang hua |a 张华

• 801 _0 |a CN |b ATTCL |c 20020403

• 905 __ |a ASTU |d G632.3/2

• 915 __ |d G632.3 |b 240276-7 |e 2