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• 010 __ |a 978-7-5225-0852-8 |d CNY88.00

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• 200 1_ |a 教育戏剧概论 |A jiao yu xi ju gai lun |f 丁付禄著

• 210 __ |a 北京 |c 九州出版社 |d 2022.03

• 215 __ |a 362页 |d 24cm

• 300 __ |a 本书为重庆第二师范学院2019年度校级科研立项项目《教育戏剧在戏剧视阙下的基本属性研究》结项成果

• 314 __ |a 丁付禄, 1992年5月5日生, 汉族, 硕士毕业于贵州大学。重庆市委宣传部重大先进典型培训基地特聘专家, 重庆市戏剧家协会会员。

• 320 __ |a 有书目 (第351-357页)

• 330 __ |a 本书通过对中国教育活动中的戏剧性和中国戏剧活动中的教育性进行梳理, 力图找到教育戏剧能在中国落地生根的文化基因, 并将教育戏剧置于教育活动和戏剧活动的双重维度中加以观照, 挖掘出了教育戏剧的四大本体特性, 又从戏剧文本创作的角度, 说明教育戏剧文本既有和常规戏剧文本相同的元素, 又有作为课例文本的特殊功能、分类与格式。从各类戏剧剧场空间的形态中, 得出一些关于教育戏剧空间设计的启发。将教育戏剧组织者视为一种特殊戏剧的主导力量, 对他们的工作性质、主要内容和内外素养进行表述。界定了体验主体作为教育戏剧这种“非常规”戏剧类型的受众概念, 分析他们的构成情况和基本心理, 试图引起教育戏剧组织者对他们加以必要的了解和深入的关注。

• 606 0_ |a 戏剧教育 |A xi ju jiao yu |x 教学研究 |y 中国

• 690 __ |a J892.8 |v 5

• 690 __ |a J8 |v 4

• 701 _0 |a 丁付禄, |A ding fu lu |f 1992- |4 著

• 801 _0 |a CN |b 安徽时代 |c 20221013

• 905 __ |a LIB |d J8/6