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- 010 __ |a 978-7-5096-8605-8 |d CNY88.00
- 100 __ |a 20221020d2022 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 中外合作办学质量保障研究 |A zhong wai he zuo ban xue zhi liang bao zhang yan jiu |b 专著 |e 生态学的视角 |d Research on quality assurance of Chinese-foreign cooperation in running schools |e ecological perspective |f 刘剑群,郭丽君著 |z eng
- 210 __ |a 北京 |c 经济管理出版社 |d 2022
- 215 __ |a 176页 |c 图 |d 24cm
- 300 __ |a 全国教育科学规划2014年度教育部重点课题《中外合作办学的质量保障研究》(DIA140293) 成果
- 314 __ |a 刘剑群,副教授,硕士生导师,博士毕业。郭丽君,女,汉族,1975年11月出生,教授,博士生导师,教育学学科带头人,湖南农业大学教育学院院长。
- 330 __ |a 本书尝试从生态学的视角,运用生态学的理论和方法,在厘清生态学基本原理和规律的基础之上,指出中外合作办学质量保障系统中的质量保障管理主体、质量保障承担主体和质量保障监督主体,与中外合作办学生态环境之间形成了一个相互影响、彼此依存的统一整体,具有明显的生态性。同时,研究了中外合作办学质量保障生态系统的主体、环境、结构和功能,分析了当前中外合作办学质量保障系统存在着主体生态结构失衡、主体生态链条断裂、主体生态区位“畸变”;政治环境、文化环境、资源环境等相对脆弱等生态问题;探讨了中外合作办学质量保障生态系统的基本结构和治理结构,指出中外合作办学质量保障生态系统不仅具备自然生态系统的能量流动、物质循环、信息传递的三大基本功能,还具有诊断功能、监督功能、调控功能等特殊功能。最后,从中外合作办学质量保障系统的内部要素与环境之间的相互关系出发,提出要实现中外合作办学质量保障系统的平衡,除进行系统的自我调控外,还需要通过市场调控和政府宏观调控等人工调控手段,构建制度规范机制、质量监管闭环机制、整合协作机制等生态化的机制。
- 510 1_ |a Research on quality assurance of Chinese-foreign cooperation in running schools |e ecological perspective |z eng
- 606 0_ |a 国际合作 |A Guo Ji He Zuo |x 联合办学 |x 研究 |y 中国
- 701 _0 |a 刘剑群 |A liu jian qun |4 著
- 701 _0 |a 郭丽君 |A guo li jun |f (1975-) |4 著
- 801 _0 |a CN |b LIB |c 20230615
- 905 __ |a LIB |d G522.7/3