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• 010 __ |a 978-7-5208-2674-7 |d CNY88.00

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• 200 1_ |a 大学数学教学与思维能力培养研究 |A da xue shu xue jiao xue yu si wei neng li pei yang yan jiu |f 黎诗明著

• 210 __ |a 北京 |c 中国商业出版社 |d 2023.11 |h 2024年1月第1次印刷

• 215 __ |a 237页 |c 图 |d 24cm

• 314 __ |a 黎诗明, 江西瑞金人, 本科毕业于赣南师范大学数学教育专业。现就职于赣州师范高等专科学校, 讲师, 主要从事大学数学教学、数学竞赛指导、数学解题研究等教育工作。发表相关论文4篇。

• 320 __ |a 有书目 (第234-237页)

• 330 __ |a 本书属于数学教学方面的著作, 从大学数学教学的基本理论出发, 分析了大学数学教学模式的构建及创新, 探讨了大学数学教学设计的理论及具体实践, 接下来从教育技术及数学文化的融入两方面提出了新时代背景下大学数学教学的改革与创新路径, 以期能够在一定意义上提升大学数学教学质量。数学教学与学生思维能力培养密不可分, 数学教学能够促进学生思维能力的培养, 反之, 思维能力的提高能够促进数学教学质量的提升。本书对数学思维进行了具体阐述, 最后分析了大学数学教学中思维能力培养的路径。

• 333 __ |a 本书可供大学数学教学方面的从业者及感兴趣者阅读

• 606 0_ |a 高等数学 |A gao deng shu xue |x 教学研究 |x 高等学校

• 690 __ |a O13 |v 5

• 701 _0 |a 黎诗明 |A li shi ming |4 著

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20240205

• 905 __ |a LIB |d O13/1261