机读格式显示(MARC)

• 000 00917nam0 2200241 450

• 001 0000692256

• 005 20240602085800.0

• 010 __ |a 978-7-5701-2431-2 |d CNY60.00

• 100 __ |a 20230718d2022 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 370000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 东岳教育论丛 |A dong yue jiao yu lun cong |h 第六辑 |f 徐继存，冯永刚主编

• 210 __ |a 济南 |c 山东教育出版社 |d 2022

• 215 __ |a 248页 |d 24cm

• 330 __ |a 本书分教育哲学、德育原理、课程与教学、教师教育、教育信息化五个主题，收录《浪漫教育的价值及其实现》《新中国情感教学研究反思与前瞻》《课堂走察：教学领导的新思维》《美国社会科教师专业化：内涵、经验及启示》《混合式学习中大学生在线学习力影响因素研究》等论文。

• 606 0_ |a 教育 |j 文集

• 690 __ |a G4-53 |v 5

• 701 _0 |a 徐继存 |A xu ji cun |f (1967-) |4 主编

• 701 _0 |a 冯永刚 |A feng yong gang |f (1977-) |4 主编

• 801 _0 |a CN |b LIB |c 20240602

• 905 __ |a LIB |d G4-53/26:6