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• 005 20170313143800.0

• 010 __ |a 978-7-04-044154-3 |d CNY39.00

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 跨学科协同教育研究 |A kua xue ke xie tong jiao yu yan jiu |e 多学科大学人文社会科学的育人功能 |f 高文兵等著

• 210 __ |a 北京 |c 高等教育出版社 |d 2015

• 215 __ |a 242页 |d 24cm

• 300 __ |a 湖南省哲学社会科学基金重大项目结题成果 (13WTA25)

• 320 __ |a 有书目 (第223-231页)

• 330 __ |a 本书着眼于当前的时代特征和高等教育施教对象特征, 系统阐述了人文社会科学的学科起源与属性、在高等教育中的定位与功能、协同教育的概念内涵等学理性问题, 通过大面积问卷调查, 全面分析了目前人文社会科学在高等学校协同教育中所发挥的作用与存的不足, 梳理了人文社会科学与自然科学、人文社会科学自身繁荣发展与育人功能实现的关系, 通过丰富的国内外大学人文社会科学协同育人案例研究, 构建了在我国国情下人文社会科学双翼促进模式实现的路径。

• 517 1_ |a 多学科大学人文社会科学的育人功能 |A duo xue ke da xue ren wen she hui ke xue de yu ren gong neng

• 606 0_ |a 人文科学 |A ren wen ke xue |x 高等教育 |x 研究

• 606 0_ |a 社会科学 |A she hui ke xue |x 高等教育 |x 研究

• 606 0_ |a 人文科学 |A ren wen ke xue

• 606 0_ |a 社会科学 |A she hui ke xue

• 690 __ |a C4 |v 5

• 701 _0 |a 高文兵 |A gao wen bing |4 著

• 801 _0 |a CN |b LIB |c 20170313

• 905 __ |a LIB |d C4/1