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• 005 20230616075500.0

• 010 __ |a 978-7-5705-2992-6 |d CNY68.00

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教育改革的中国方案 |A jiao yu gai ge de zhong guo fang an |b 专著 |e 聚焦发展核心素养的素质教育探索 |f 周洪宇，龚苗编著

• 210 __ |a 南昌 |c 江西教育出版社 |d 2022

• 215 __ |a 350页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 滕阁读书

• 314 __ |a 周洪宇，第十三届全国人民代表大会常务委员会委员，湖北省人大常委会副主任，华中师范大学教授，博士生导师。龚苗，杭州科技职业技术学院陶行知研究中心专职研究管理人员。

• 330 __ |a 本书聚焦核心素养、关键能力这一维度，重点介绍了政府主导的新课程改革和民间推动的“生活·实践”教育实验。系统梳理和总结了近现代教育家陶行知基于生活教育思想，培养学生生活力、自动力、创造力（简称“三力论”）和“初级常能”与“高级常能”(简称“常能论”）的宝贵经验，以及这一经验在当代中国的创造性转化、创新性发展--“生活·实践”教育。书稿既有“生活·实践”教育理论阐释，又有案例分析。

• 517 1_ |a 聚焦发展核心素养的素质教育探索 |A ju jiao fa zhan he xin su yang de su zhi jiao yu tan suo

• 606 0_ |a 素质教育 |A Su Zhi Jiao Yu |x 教育改革 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G521 |v 5

• 701 _0 |a 周洪宇 |A zhou hong yu |4 编著

• 701 _0 |a 龚苗 |A gong miao |4 编著

• 801 _0 |a CN |b LIB |c 20230615

• 905 __ |a LIB |d G521/38