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• 010 __ |a 978-7-5714-2913-3 |d CNY55.00

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教师的高效沟通策略 |A jiao shi de gao xiao gou tong ce lve |f (德)曼弗雷德·普赖尔，(德)海克·温克勒著 |g (德)迪特尔·坦根绘 |g 曹颖译

• 210 __ |a 北京 |c 北京科学技术出版社 |d 2023

• 215 __ |a 156页 |c 图 |d 21cm

• 312 __ |a 版权页德文题名：MiniMax fur Lehrer - 16 Kommunikationsstrategien mit maximaler Wirkung

• 330 __ |a 本书作者着眼于细微的沟通技巧，从心理学的角度提供了16条细节上的改变建议，让教师通过只改变一个词、一种句式，就能大大增强学生对自己的信任以及合作的积极主动性，例如谈论问题时不要使用“总是”而要说“过去”、提出建议时要说否定句等。

• 510 1_ |a MiniMax fur Lehrer - 16 Kommunikationsstrategien mit maximaler Wirkung |z ger

• 606 0_ |a 教师 |A Jiao Shi |x 人际关系学

• 690 __ |a G451 |v 5

• 701 _0 |c (德) |a 普赖尔 |A pu lai er |c (Prior, Manfred) |4 著

• 701 _0 |c (德) |a 温克勒 |A wen ke le |c (Winkler, Heike) |4 著

• 702 _0 |c (德) |a 坦根 |A tan gen |c (Tangen, Dieter) |4 绘

• 702 _0 |a 曹颖 |A cao ying |4 译

• 801 _0 |a CN |b LIB |c 20240526

• 905 __ |a LIB |d G451/40