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• 010 __ |a 978-7-301-29866-4 |b 精装 |d CNY78.00

• 100 __ |a 20181211d2018 em y0chiy50 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 110000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教育的终结 |A jiao yu de zhong jie |e 大学何以放弃了对人生意义的追求 |d = Education's end |e why our colleges and universities have given up on the meaning of life |f (美) 安东尼·T. 克龙曼著 |g 诸惠芳译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 北京大学出版社 |d 2018.10

• 215 __ |a 208页 |d 24cm

• 225 2_ |a 大学之道 |A da xue zhi dao |v 15

• 300 __ |a “十三五”国家重点图书出版规划

• 314 __ |a (美) 安东尼·T. 克龙曼, 美国耶鲁大学教授。

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书通过考察人文学科的衰微、学术研究理想的转变、大学的转型等重大主题, 探讨了大学放弃追寻人生意义的深层原因。作者主张, 大学不仅传播知识, 也是探讨生命意义的场所。他呼吁复兴大学中失去的人文学科传统, 通过精细而批判性地阅读文学和哲学经典著作来追寻人生的意义。

• 410 _0 |1 2001 |a 大学之道 |v 15

• 500 10 |a Education's end |m Chinese

• 517 1_ |a 大学何以放弃了对人生意义的追求 |A da xue he yi fang qi le dui ren sheng yi yi de zhui qiu

• 606 0_ |a 高等教育 |A gao deng jiao yu |x 教育研究 |y 美国

• 690 __ |a G649.712 |v 5

• 701 _1 |a 克龙曼 |A ke long man |g (Kronman, Anthony T.) |4 著

• 702 _0 |a 诸惠芳 |A zhu hui fang |4 译

• 801 _0 |a CN |b 安徽时代 |c 20190912

• 905 __ |a LIB |d G649.712/56