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• 010 __ |a 978-7-305-14877-4 |d CNY32.00

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• 200 1_ |a 教学应答系统促进课堂互动的研究 |A jiao xue ying da ji tong cu jin ke tang hu dong de yan jiu |f 李红美著

• 210 __ |a 南京 |c 南京大学出版社 |d 2015

• 215 __ |a 352页 |c 图 |d 21cm

• 225 2_ |a 通大教育文库 |A tong da jiao yu wen ku

• 300 __ |a 江苏省教育科学“十二五”规划课题研究成果 (编号: D/2013/01/053)

• 320 __ |a 有书目 (第332-349页)

• 330 __ |a 本书分四篇共七章, 第一篇为研究缘起, 着重阐述了本书的研究背景, 并提出研究问题; 第二篇为实践基础, 包括第三章教学应答系统及其应用环境, 第四章面向有效应答的问题设计; 第三篇为理论构建, 从教育学、传播学、语言学、心理学等多学科视角, 梳理课堂互动教学模式; 第四篇为实践应用, 探讨教学应答系统对课堂互动教学过程和效果的影响。

• 461 _0 |1 2001 |a 通大教育文库

• 606 0_ |a 课堂教学 |A ke tang jiao xue |x 教学研究

• 606 0_ |a 课堂教学 |A ke tang jiao xue

• 606 0_ |a 教学研究 |A jiao xue yan jiu

• 690 __ |a G424.21 |v 5

• 701 _0 |a 李红美 |A li hong mei |4 著

• 801 _0 |a CN |b LIB |c 20170312

• 905 __ |a LIB |d G424.21/30